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            无?#20064;?#35828;明

            读经明义丨大学载道弘文 格物致知

            [摘要]将传统文化与我们的生活联为一体打成一片只有这样以步步深入的手法串起一部宏大的中华文化史才能体会到历史与现实的穿梭感与一体感也才会产生文化自豪感与自信心

            文姚海涛

            今天我们上学的次序是小学中学大学而在古代八岁进入小学等到弱冠成年之后优秀者就可以进入大学太学学习修身齐家治国平天下的大道理古人所谓小学学习的内容是小艺也就是识字算数待人接物洒扫应对等基本的生活常识劳动技能与基本的礼节

            读经明义丨大学载道弘文 格物致知

            学习是一辈子之初始的大事也是余生无止境的事资?#36132;?图源网络

            大学太学是国家兴办的高等学府进入其中学习的内容又是什么呢朱熹讲大学者大人之学也大学之道在明明德在亲民在止于至善大学之道也就是要发扬你的光明的德性亲近?#20064;?#22995;使自己处于至?#39057;ľ车ء?/P>

            儒学是将个人生命与群体生命打通而为一的大学问简单地说就是学以致用的实践之学所以可从大学中拈出载道弘文格物致知这两个具有重要思想文化意义的词汇来表述儒学

            先来看载道弘文这里面关键是道与文大家马上可能会想到文以载道这个词文以载道出自宋代理学家周敦颐周子通书·文辞意思是说文辞是对道的外壳道才是文辞的本质道是内容文是形式二者比较起来最重要的?#27604;?#26159;道

            但作为形式的文辞也很重要因为言之无文行之不远如果不能选择合适的文辞来表达道那么文就行之不远皮之不存毛将焉附道也就随之陨落了在今天必须树立起载道弘文的宏大意识才能肩负起文化复兴的大任

            读经明义丨大学载道弘文 格物致知

            文以载道文化是道的最高表现资?#36132;?图源网络

            大学中有大学之道挈矩之道大道等话语这表明儒家对道的高度重视但这道是什么呢

            大学之道是本末终始之道任何事物都会经历一个从产生发展到灭亡的历程要对事物形成完整地认知就必然要根据事物的规律来探索本末终始之道

            大学之道是挈矩之道万物有大道事事皆有规矩天有天道地有地道人有人道就连盗亦有道喝茶有茶道下棋有棋道吃饭还有味道这其中的道也就是规矩也就是做事情要遵守的法则

            大学之道是君子之道君子是道的载体所以说君子有大道必忠信以得之骄泰以失之君子行大道的诀窍是修明自身的忠诚信义就会获得一?#23567;?#21453;之如果一味骄奢放纵便会失去一切

            读经明义丨大学载道弘文 格物致知

            王阳明为了格物致知曾在竹林中盯了竹子七天七夜资?#36132;?图源网络

            可见儒家孜?#25105;?#27714;的道应是经天?#36710;ء?#32463;邦济世经世济民的大道理

            再看格物致知格物致知出自大学这一名词后来成为儒家推究事物原理注重理性知识的明证近代以来这个词也成为接引西方自然科学知识的首选用词比如19世纪时物理学就曾译为格致学

            ?#24403;?#23572;物理学奖获得者丁肇中先生曾在接受采访时提到大学中的格物致知这个名词来描写现代学术发展是再?#23454;?#27809;有了现代学术的基础就是格物致知实地的?#35762;?#23454;验以获得真知

            人生需要真善美载道弘文中的道为善道文为美文儒学是德性之学注重内外兼修旨在造福人群社会目标臻于至善儒学强调人文素质的熏陶情操的陶冶目标臻于至美格物致知的目的是求真是接受?#22270;?#39564;知识之学可以与当今的科学教育相联系目标臻于至真

            读经明义丨大学载道弘文 格物致知

            儒学强调人文素质的熏陶情操的陶冶资?#36132;?图源网络

            所以我们今天弘扬儒学可?#26377;?#22788;着眼要?#24418;式?#24605;将传统文化与我们的生活联为一体打成一片只有这样以步步深入的手法串起一部宏大的中华文化史才能体会到历史与现实的穿梭感与一体感也才会产生文化自豪感与自信心

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